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生死之间的感悟,读生命如歌中的生死之间的感悟300字

日期:来源:生死之间的感悟收集编辑:土味情话

读生命如歌中的生死之间的感悟300字

如果一个人在生与死的边缘行走一番,那么这种体验就像是用刀一样刻在人的脑海里,一辈子都无法忘记的。那种刻骨铭心的体验会激发人的感悟能力,让人在顿时大彻大悟。对于不珍惜时间、不珍惜优越的生活、随意破坏周围的环境、捕杀珍稀动物的人,对他们最好的教育不是长篇大论地讲道理,而是让他们亲身体验一回匆忙、贫穷、环境恶劣、资源枯竭的生活。

大家来说说个人对生死的感悟,还有:生亦何欢,死亦何苦,怜我世人,归皆尘土,:对这首诗又能理解多少呢

 活着不一定会快乐,死了也不一定会痛苦,  喜怒哀愁,七情六欲,雄心壮志,狼子野心,  到底是值得快乐的事,还是背负在身上沉重的十字架?  人生如一场大梦,梦中人岂能知觉,越是深陷越是迷恋,  是否非要等梦醒,方知前尘往事不足道也,死或许真是一种解脱,人生的丰富在于其经历,在于其作为,在于其所思所想。

  而这两句旨是在教人直面生死,漠视生死,看淡生死。

  活着的时候善待自己,时常自问是否真的快乐,

  等到终老到死可以坦然地回首一生。历史学家说几亿年都弹指一挥间,老天爷的弹指神通可比黄药师高明太多了,

  人之长寿者最多也不过一百来岁,还不能跟王八比,

  群山巍巍,江海淼淼,皓月当空,亘古如斯,生命拥有的时间又可以和自然比吗?

  人是地球的尘埃,地球是太阳系的尘埃,太阳系是银河系的尘埃,银河系是宇宙的尘埃,

  人,太渺小了。

  既然什么都不能带走,

  我们来这世界走一遭,又是为了什么呢?

  “怜我世人,忧患实多!怜我世人,忧患实多!”

  在看透了生死红尘之后,带着自省和悲天悯人的情怀再度回归入俗世,

  完成了由生活上升到哲学,再由哲学回归生活的历程。

有句话大概真么说的、(生非我所愿、死非我所求、但生死之间确唯我所用)

生,非我所求;死,非我所愿;但生死之间的岁月,却为我所用 每个人都渴望成功,都企图成功。你的企图心,决定了你的成功与否,决定了你成功的高度。 成功意味着太多美好的事物,成功意味着个人的欣欣向荣;成功意味着更好地享受生活和生命;成功意味着自由,免于各种烦恼、恐惧、挫折、失意、落寞与压迫;成功意味着追求生命中更多的快乐与满足,意味着胜利,意味着最大限度地实现自我价值。 每个人都希望自己是个成功者。没有人喜欢终日惟惟诺诺,看别人脸色行事;没有人喜欢成为一个可有可无的二流角色,受人摆布,平庸地度过一生。可以说,每个人来到世上就是为了成功,就是为了不断成长,不断向高处前进。 然而事实上,成功者只是少数,更多的人似乎没有成功,终其一生都过着普通人的生活,早早地就丢失了成功的企图心,永远也没有找到通往成功的路。他们哀叹,痛苦,彷徨…… 人们费尽心机,到处寻求金钱和财富,却对自身的宝藏茫然无知。其实,每个人都有成功的能力与天赋,关键就看你是善加运用还是束之高阁。信念、自尊、勇气、坚忍、乐观、希望……就像一粒粒金色的种子。将这些种子植于心中,生活将随之萌芽发展;每天耕耘这方心田,幸福、美满、富足与成功就会充满你的人生。 1949年,一位24岁的年轻人充满自信地走进美国通用汽车公司,应聘做会计工作。他来应聘的原因只是因为他的父亲曾经说过"通用汽车公司是一家经营良好的公司",并建议他去看一看。 在面试的时候,他的自信使助理会计检察官印象十分深刻。当时只有一个空缺,而面试的人告诉他那个职位十分艰苦难做,一个新手可能很难应付得来。但他当时只有一个念头,就是进入通用汽车公司,展现他足以胜任的能力与超人的规划能力。 当面试官在雇佣这位年轻人之后,曾对他的秘书说过,"我刚刚雇用了一个想当通用汽车董事长的人"。 这位年轻人就是通用汽车前董事长罗杰·史密斯。罗杰刚进公司的第一位朋友阿特·韦斯特回忆说:"合作的一个月中,罗杰正经地告诉我,他将来要成为通用汽车的总裁。"正如罗杰所愿,32年之后,他成了通用的董事长。 拥有一颗奔腾的企图心,高度自我激励,是指导有志之人永远朝成功迈进的重要保障。一位智者说:生,非我所求;死,非我所愿;但生死之间的岁月,却为我所用。所以当我们仰首感叹如烟往事时,不如低头审视一下自己的内心,企图心的炉火是否还在燃烧,是否还在为你带来光和热;当我们卧躺枕边,想重拾昨夜的旧梦时,是否该为你的企图心做些什么了?成功的法则有成千上万,但最重要的一点是:坚信自己会成功,让自己有颗奔腾不息的企图心。

为什么活着但是没灵魂才明白生死之间的意思

生死只是一瞬,但死亡是个过程,再坚强的人,在死亡面前都是无能为力的抗争,除了接受,没有别的出路。死对于活着的人才有意义,会伤心,会不舍,会迷茫,有时也是对相互的一种解脱。死的人闭上眼一了百了,活的人还要打起精神活下去,在赌物思人时会悲从中来。

如果一个人总是在生死之间徘徊怎么办?有时候感觉真的死了比活着好,有时候感觉活着好。

当然活着好,死是为了什么,只是为了逃避现在的莫个问题,你可以选择换一个城市,换一个谁也不认识的城市,可以重新再来,生命本就短暂,这辈子能做人就是一种缘分,下辈子不再是人,珍惜吧

感悟人生哲理的诗句

1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

3、 欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

4、 沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

6、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

7、 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

8、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

9、 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

10、 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

11、 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)

12、 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)

13、 野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)

阅读雷抒雁的《生死之间》。回答。1文章第一段引用一位墨西哥作假的名言“死亡不是截肢,而是彻底结束生命

生死之间

雷抒雁

①突然有一天,你发现那一个把你带到这个世界上来的人走了,有了,就像水被蒸发了,永远地永远地从你的身边消失了,消失了。那叫你乳名时亲切柔软的声音;那抚摸你面颊时,一双枯瘦的手;那在你出门远行时,久久注视着你,充满关爱和嘱咐的目光,都消失了。

②可是,记忆没有随着死亡消失。每天,一进房门,你就寻找那张让你思念、惦记,或者让你习惯了的熟悉面孔。没有出现,你会不自禁地喊一声:“妈妈!”然后,一个房间一个房间去找,看她是在休息,还是在操劳:洗那些永远洗不完的衣物?为孩子们在做晚饭?或者专注地看一幕有趣的电视?可是,这一回,你的声音没有响应。每一间房子都是空的,她不在。

③我不能再走进母亲常年居住的房间,我不愿触动她老人家遗留下的衣物,就让它原样留存着,一任灰尘去封存。唉,那每一件遗物,都会是一把刀子,动一动就会割伤你的神经。

④生命怎幺会如此奇异?只是因为血缘吗?像通常所说的,我是那个生命体上掉下的一块肉,便血脉相通,情感相连,有了一种切割不断的联结。有形的,以及无形的;可以解释的,以及神秘得难以解释的千丝万缕的联结。我永远不会忘记2001年9月6日下午5时。在中国作协十楼会议室的学习讨论中,我以一种近乎失态的焦灼,希望会议结束,然后,迫不及待地“打的”回到母亲的住处。快到家时,我又打电话过去,想尽快和母亲说话。铃声空响,我希望她是到楼下散步去了。

⑤推开门,像住常一样,我喊了一声“妈妈”,无人应声。我急忙走进后边一个房间。妈妈呻吟着躺在地上。我看着床上被撕扯的被单,看着母亲揉皱了的衣服,知道她挣扎过。一切挣扎都无用。左边身子已经瘫了,无法坐住。她痛苦、无奈、无助得像个孩子。这个曾经十分刚强的生命,怎么突然会变得如此脆弱! ­

⑥我明了那个下午我焦灼、急切、不安的全部原因。一根无形的线,生命之线牵扯着我的心,没有听见妈妈的呼喊声,可我的心却如紊乱的钟摆,失去平衡,以从未有过的急切,想回到妈妈的身边去。仅仅两天之后,当妈妈咽下最后一口气,永远地告别了她生活了81年的这个世界的时候,我觉得,我生命的很大一部分走了,随着她,被带走了。

⑦没有医药可以医治心灵的伤痛。也许只有“忘记”。可是,对于亲人,要忘记又何其难!只好寻求书籍、寻求哲人,让理性的棉纱,一点一点吸干情感伤口上的血流。那些关于生与死的说教,曾经让我厌恶过,现在却像必不可少的药物。

⑧有一则关于死亡的宗教故事。说有一位母亲,抱着病逝的儿子去找佛陀,希望能拯救她的儿子。佛说,只有一种方法可让你的儿子死而复生,解除你的痛苦:你到城里去,向任何一户没有亲人死过的人家要回一粒芥菜子给我。那被痛苦折磨愚钝了的妇人去了。找遍了全城,竟然没有找回一粒芥菜子。因为,尘世上没有没失去过亲人的家庭。佛说,你要准备学习痛苦。 ­

⑨痛苦,需要学习吗?是的。快乐,像鲜花,任你怎么呵护,不经意间就调零了。痛苦,却如野草,随你怎么刈割,铲除,终会顽强地滋生。你得准备,学习迎接痛苦、医治痛苦、化解痛苦。让痛苦“钙化”,成为你坚强生命的一部分。

⑩不过,你得忍住泪水。(有删改)

11.文章第一段有何表达特色及其效果,请作简要分析。(4分)

12.从文章看,作者的哪些叙述可以体现作者与母亲“一种切割不断的联结”? (4分)

13.文章第⑧段叙述了一个宗教故事,请谈谈这段文字的作用。(6分)

14.文章题为“生死之间”,意蕴丰富。请结合文本探究作者面对亲人去世的深刻感悟。(6分)

参考答案:中小学作文阅读答案网整理

11.运用排比、比喻、反复的手法(1分),列举生活细节(1分),抒发了亲人逝去的感伤情怀(1分),奠定了全文情感的基调(1分)。

12.(1)每天回家期待见到母亲那熟悉的面孔;(2)母亲摔倒时,在开会的我莫名地感到焦灼、急切与不安;(3)母亲去世后我不愿触动她遗留下的衣物;(4)母亲的死给我留下无法弥补的创伤。(每点1分)

13.从内容上看,说明亲人丧失的哀痛不仅是个别的,而且是普遍性的(2分),并点出“要准备学习痛苦”(1分)丰富了文章的内涵(1分)。从结构上看,承接上文的“曾经让我厌恶过,现在却像必不可少的药物。”(1分),同时引起下文关于如何面对失去亲人痛苦的思考(1分)。

14.(1)母亲两天之间从“生”到“死”(1分),体现生命的脆弱(1分)。

(2)生者对死者的怀念(1分),展现亲人之间难以割舍的亲情(1分);

(3)生死相隔的痛苦是生命中的一部分(1分),要学会“钙化”痛苦(1分)。

形容一个人在生死之间的成语叫做什么?

弥留之际

【拼 音】:mí liú zhī jì

【解 释】:弥留:本指久病不愈;后多指病危将死的状况;际:时候.病危将死的时候.

【出 处】:《尚书·顾命》:“病日臻;既弥留.”

【示 例】:王爷爷想念他的儿子;在~还念着儿子的名字.

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