欢迎光临 我们一直在努力

每天给自己一个心灵感悟,心灵鸡汤的散文演讲

日期:来源:每天给自己一个心灵感悟收集编辑:土味情话

心灵鸡汤的散文演讲

前几天,我读了杰克•坎菲尔和马克•汉森写的《心灵鸡汤》,读完后感受颇深。

这本书中的三百多个故事,每一个都蕴涵了深刻的道理,它让我学会去疼爱他人,充满信心地去迎接生活的挑战。在我面临挫折和失意时,它会使我得到鼓励和慰藉;在我面临成功时,它又会让我对未来充满希望。它将成为我一生中永远的良师益友。

这本书中,让我印象最深的是卷七中的故事:野雁的感觉。这个故事讲的是一群大雁互相帮助,飞往南方。一路上,它们遇到了许多困难,但它们齐心协力,借助团队的力量,最后成功到达了南方。这个故事中布莱克的一句话让我记忆犹深:“没有一只鸟会升得太高,如果它只用自己的翅膀飞升。”其实,何止是鸟,其实人也一样。人与人之间只有互相帮助,才能获得更大的成功。团队的力量是强大的,一个人如果脱离了团队,就一定不能获得足够的帮助来赢得成功。记住,成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人,因为他们有更大的优势。记得有个人说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想,我有一个思想,我们两个交换后就各拥有两个思想。”正是因为这样,一个团结的集体总是能胜过一个人。

三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方,因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。生活中的种种例子证明了这一点。科学研究中,许多研究成功的人后面其实都站着一些给予他很大帮助的人。就拿获得诺贝尔奖的那些人来说吧,他们获奖之后总是要感谢某些人在这期间对他的鼎力帮助。如果没有这些人,那么他可能永远也不能有所发明,有所创造。正是因为有了这些人的帮助,他才能无忧无虑地走向成功。

当然,《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些。它还教我应该去爱护他人,去学习,如何实现梦想,怎样去克服障碍,面对死亡的态度等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助,我将永远记得《心灵鸡汤》教给我的一切。

心灵鸡汤读后感800字二:心灵鸡汤读后感(868字)

心灵鸡汤这本书中有许多感动人心的故事和值得我们学习的人物,当我读完了心灵鸡汤后,其中有一篇文章把我深深的打动了,这篇文章就是《盲人老人的一面镜子》。

故事发生在某一天的黄昏,故事中的盲人老太太每到这个时候都会独自外出散步,她喜欢呼吸山野里的气息,听树林中小鸟的鸣叫和小路边涓涓的流水声。她对人们说:“你看,我天天这样锻炼身体,多精神!”手杖是这位盲人老太太的眼睛,每次她都是用手杖触摸四周的东西,一步步前进。有一天,不知是谁砍掉了那条小路旁边的小松树,她的手杖便“短路”了,她也迷路了。她来到一条小河边,遇到了绝望得想要跳河自杀的青年,青年被盲人老太太冷静和勇敢的精神以及对生活的热爱感动了,青年就像是面对一面“镜子”,从中获得了生活的勇气,老太太也因青年的帮助回到了家中。

唐太宗李世民有这样一句名言:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗正是以魏征等人为镜,从而开拓了“贞观之治”的盛世局面,由此可见,把他人当作一面“镜子”,会给我们带来许许多多的益处,我们可以从这面“镜子”中审视自己,明白我们自身有哪些地方是对的,哪些地方是错的,我们还能从这面“镜子”中得到自己身上没有的优点,也可以因此而改正自己身上的缺点。

文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“镜子”,她向上、自强,她积极、乐观,她热爱生活中的一切,她的种种精神和品质都令不敢面对生活的青年羞愧万分,青年也从这面“镜子”中得到了对生活的勇气,所以最终才会万分地感谢盲人老太太。文章中的这位盲人老太太更是给我们带来了许多启示:正如这句话所说的:“君不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容;镜于人,则知吉与凶。”我们应该找到这样一面“镜子”,不仅可以得到很多,更不会像文章中的青年一样对生命感到绝望,而产生自杀等等思想,每一个生命都是美好的,我们都要珍惜和感谢生命。

在我们人生的旅程中,虽然会遇到重重困难,但是不要埋怨人生给予了太多的磨难,不要抱怨人生中会有太多的曲折,活着——才是最好的、才是最有意义的。让我,微笑着,去唱生命的歌谣。

心灵鸡汤读后感800字三:心灵鸡汤读后感(728字)

今天,我看了一本叫《小学生心灵鸡汤》的书,其中,做让我难以忘怀的书中的第一辑——“挫折是人生的必修课”。看完之后,我深有感触,激动的心情久久不能平静……

这本书是关于哲理的书,书中蕴含这不少人生哲理,让我深受教诲。这本书的第一辑讲的是关于一些面对挫折时的故事。书中的每一个人,都是很好的学习例子,例如,成龙学到了好功夫后想做明星的故事,他面对过不少挫折,但却努力,坚持不懈地去完成他的明星梦,后来,他的名字在世上响当当……

正所谓“阳光总在风雨后”,不经历过风风雨雨,又何来阳光?正如我们也不是一样,只有那些经历过挫折的人,才有不屈的品格,才有坚持不懈、坚贞不屈的精神,才有往后的那蓝天白云般的生活。

然而,在如今的社会里,挫折无处不在,比如:考试考不上分数、创业失败、公司倒闭……但是,你有没有想过,挫折并不可怕,可怕的是那些具有才有坚持不懈、坚贞不屈的精神的人。挫折只是暂时的巨浪,当我们面对巨浪时,就得勇敢的面对它,笑着对它说:“我不怕你!”这才可以突破难关,才有勇士与懦夫之分。

正如贝多芬一样,他虽然在晚年的时候耳朵失聪,但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃,他拥有坚定的信念和执着的追求,而且还去挑战生活的打击,也因此创造出令世界震惊的乐曲,他的名字也因此传遍世界。

我们活着就得想贝多芬一样,要经得起生活的考验,在挫折中扎根到底,不要因为小小的挫折就放弃,失去信心,因而无法自拔。

失败与挫折犹如生命中的一道黑暗,可是,这种黑暗的势力并不强,它既无法抵挡黎明的来临,更无法抵挡人们去突破它。在跌倒后,不要哭,更不要临阵退缩,要坚强地爬起来,满怀信心地冲向太阳初升的地方,奋力地摆脱身后的黑暗。要相信,总有一天,身边的厄运将会悄然逝去,迎来的是黎明的曙光……

心灵鸡汤读后感800字四:心灵鸡汤读后感(708字)

《心灵鸡汤》是一次偶然的机会听朋友说的,感觉不错,于是我去买了一本。那些美丽的小短文深深打动我。

《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克?坎菲尔和马克?韩森,他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文,它们来自于普通的生活琐事,饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动,其中《安息吧,“我不能”先生》,对于同是教师的我感触至深。

唐娜老师不会给少不更事的孩子们讲“自信心人人必备”的深奥人生哲理,而是巧用做游戏的方式,将“我不能”拟人化,与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏。那个纸墓碑挂在唐娜的教室里,每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候,唐娜就要指着这个象征死亡的标志,孩子们便会想起“我不能”已经死了,进而想出积极的解决方法。最有意思的是,老师语重心长地对孩子们说,希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”,还有“我立刻去做”能够继承他的事业,这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子,对他们健康成长产生不可估量的影响。

唐娜老师的游戏很聪明也很实用,使孩子们在快乐中欣然接受了教育,在潜移默化中成长。这对我们老师、家长,无疑是一个很好的启示。

在现实生活中,天生我才必有用。每一个人来到这个世界,他或是金子或是钻石,或是大河或是小溪,或是大树或是小草,即使是沙石、泥巴,也是建筑高楼大厦不可缺少的有用之材。从小培养孩子的自信,是走向成功的第一步,而如何培养,确实是门艺术,也是我们教育工作者须努力探究的方向。如何把教育变成一门艺术,或者把它同生活相维系,让它变得更容易接受,更贴近真实生活,我想我应该去探寻。

食补药补不如心补!来一客心灵鸡汤吧!让它滋润你的心灵,丰富你的生活!

心灵鸡汤读后感800字五:心灵鸡汤读后感(837字)

《心灵鸡汤》这本书是由杰克•坎菲尔、马克•汉森写的,他是全美著名的激励演讲者。本书收录了本书收录了近百篇的故事,每位作者都提供了他们的生活体验和处世哲学,而编者再依主题分类编成,七大主题包括∶“爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧”等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴,虽然简朴,但也发人深省。  

因为有爱,所以人与人之间得以互动,维持人际关系的和谐。在这只求功名利禄的社会中也有着只求付出不求回报的义工,为“希望工程”默默奉献的无名人士,这些人牺牲他们的休息时间为社会付出,真值得我们为他们拍手鼓励。“施比受更有福”,许多人不了解这句话的真正含义而起了疑问,觉得应该是“受比施更有福”才对,其实不然,在你学会付出的那一刻起你也学会了收获。“授人玫瑰手留余香”才是人与人之间相处的真谛。

在“解救海星”这篇文章中有人感到疑问∶海滩上有成千上万的海星,犹如天上繁星,这样做并不能改变什麼。他微笑,仍是弯下腰再度拾起另一只海星,当他把海星丢进海中的时候,喃喃的说∶“又改变了一只海星的命运了。”也许一个人付出的关怀在大环境之下显得非常地渺小,但仍然有它的力量和作用,如同“又改变了一只海星的命运了。”与这句话的意义一样,一个人的力量很渺小,但是如果能推己及人,那大家发挥的力量将会是无穷的。  

在这个世界上,每个人都是独一无二的,各自有着不同的特征,不同的内涵和不同的家庭环境等。即使是双胞胎,也有着不同的兴趣和爱好。所以,我们不要一味地模仿别人,特别现在科技发达了,只要别人流行什么,我们就跟着流行什么,这是不必要的,我们应该有自己的主张,不要随波逐流。  

人活着就需要学习,应该不断充实自己,科技日渐发达进步,各种事物的变迁,唯有学习各种不同的事物,才能在多样化的社会中生存。知识就是力量,能使自己有良好的判断力,是非分明,可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习,那就会很空虚了。这本书正是告诉我们为人处事的道理。

心灵鸡汤读后感800字六:心灵鸡汤读后感(749字)

每天给自己一个心灵感悟,能让我们体验到生命的豁然开朗。每天给自己一个心灵感悟,能让愉悦的心境伴着你。每天给自己一个心灵感悟,能让我们享受思想的自由飞翔。

我最近读了一本书,就叫《每天给自己一个心灵感悟》。在这本书中,有一篇文章的题目非常吸引人,叫《河的两边》。为什么叫《河的两边》呢?我很好奇,便带着好奇心读了读。

两个朋友相伴去遥远的地方寻找人生的幸福和快乐。他们一路上风餐露宿,在即将到达目的地的时候,遇到了风急浪高的大河,而河的彼岸就是幸福和快乐的天堂。在如何渡过这条河的问题上,两个人产生了不同的意见。一个建议采伐附近的树木造一条木船渡过河去;另一个则认为无论采取哪种办法,都不可能度过这条河,与其自寻烦恼和死路,不如等着条河流干了,再轻轻松松走过去。

于是,建议造船的人每天砍伐树木,辛苦而积极地制造船只,并顺便学会了游泳;而另一个则每天躺下休息,睡觉,然后,到河边观察河水流干了没有。直到有一天,已经造好船的人准备扬帆过河的时候,另一个人还在讥笑他的愚蠢。

造船的朋友并没有生气,临走前只对他的朋友说了一句话:“去做每一件事,不见得都成功,但不去做每一件事,则一定没有机会获得成功!”

大河终究没有干涸,而那位造船的朋友经过一番风浪最终到达了彼岸。这两个人后来在河的两岸定居了下来,也都繁衍了自己的子孙后代:河的一边叫幸福和快乐的土,生活着一群我们称之为勤奋和勇敢的人;河的另一边叫失败和失落的地狱,生活着一群我们称之为懒惰和儒弱的人。

读完了这篇文章,我才知道题目为什么叫《河的两边》。

这个故事还告诉了我们:成功的人永远不会偷懒,偷懒的人永远不会成功。无论你走了多久,走得多累,都千万不有在“成功”的门口躺下休息。有记住“躺着思想,不如站起行动!”不要把梦想变成幻想,只有积极行动,才能实现梦想。

《影响青少年一生的心灵感悟 》 读后感

每个人都希望生活中能够多一些快乐,少一些烦恼,多一些顺利,少一些挫折,然而命运却似乎有意捉弄人,折磨人,总是给人以更多的失落,痛苦和挫折,当我们遭遇人生的挫折时,当我们的心灵感到极度疲惫时,当我们对生活失去了信心时,我们该如何去面对呢?生存的压力,爱与恨的交织,使人的心态日渐烦躁,心理的失衡使美好的希望越来越模糊,当我们遇到这些时,我们又该以什么样心态去面对呢?然而,总有能唤醒我们内心深处沉睡已久的东西,那就是心灵的感悟。

《影响青少年一生的心灵感悟》这本书以人生智慧为主线,以情感赠与为核心,讲述了许多经典的人生故事,从得失到挫折,从做人到做事,从心态到快乐,从希望到成功,不同的故事从不同的角度激励人生,不同的故事开启不同的心灵感悟,那些闪烁着理性光芒的文字,就像一个个小小的精灵,不时的在眼前显现,滋养我们的心灵,使我们疲惫的心灵得到抚慰,使我们浮躁的心态得到和平。也犹如一道道心灵大餐,能丰富我们的人生阅历,为我们解开人生的难题,使我们从中获得无与伦比的感情体验,为我们带来全新的心灵感悟。

挫折是一次难得的人生历练,也是一个人成长过程中无可避免的,关键在于用什么样心态去面对,用什么样的行动去克服。快乐和烦恼是两粒生命的种子,在心田上播撒什么种子,生命之树上便会结出什么果实。如果一个人对生活没有什么爱好和追求,那么他的生活中就没有希望和幸福。生命如茶,只有慢慢品味,才能发现人生的滋味。不断给自我加重,才能不被大风吹倒。苦难的遭遇能磨砺坚强的意志,所以我们应该心存感激,接受它,超越它!因为了解生活的美好,才更懂得生命的可贵,因为懂得生命的可贵,才更珍惜美好的生活。生命需要希望,每天给自己一个希望,我们就一定能够拥有一个丰富多彩的人生,震撼心灵的生命感悟,改变一生的智慧经典。

在这个世界上,有许多事情是我们难以预料的。我们不能控制际遇,却可以掌握自己,我们无法预知未来,却可以把握现在,我们不知道自己的生命到底有多长,但我们却可以安排当下的生活,我们左右不了无偿的天气,却可以调整自己的心情,书中那些智慧的钙片,那些美妙的心灵画面,能使我的心情变得明朗灿烂。

生命是有限的,但希望是无限的,每天一次心灵的抚慰,就是给自己一个希望,希望是引爆生命潜能的导火线,是激发生命激情的催化剂。每天给自己一个希望,我们将活的生机勃勃,激情澎湃,每天给自己一个希望,我们就会少一些烦恼,多一份快乐!

科学家100个故事的心灵感悟

暑假里我读了必读书目《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书。它是由着名作家叶永烈写的。这本书获得中国科普作家协会鼎力推荐。

  读了《科学家故事100个》我从心里佩服这些勤奋勇敢、知难而进勇于探索的科学家们。如神匠——鲁班,几何学之父——欧几里得,妙手神匠——华佗,昆虫迷——法布尔,发明大王——爱迪生,飞机兄弟——莱特等等。他们都是受人崇敬的人。

  你知道华佗吗?华佗是安徽亳州人,他四处行医。帮百姓治病,在三国时代,华佗就救过一位武艺高强的人,他叫关羽,关羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,这时华佗就前来帮关羽消毒,他用刀割开皮肉,直至于骨,华佗用刀刮骨,窸窣有声。不一会儿,毒就刮尽了。这个故事就是刮骨疗伤,华佗真是神了,在技术落后的三国时代,他就用开刀的方法治病,华佗先用麻醉药给病人喝下,再拿着小刀,划开病人右下腹,切去盲肠,再用消过毒的线缝上,病人就没事了。这种在古代用开刀的方法治疗疾病,那是多么先进的技术,华佗竟让做到了。

  华佗还创造了五禽戏,可以修身养气。他每天坚持做五禽戏,50岁还能翻山越岭。

  《科学家故事100个》是人人受益的必读书目,让我了解了许多科学家的事迹,和他们不怕牺牲也要追求真理的精神。

  科学家故事100个读后感(二)

  大家可曾有过这样的疑问,是谁发现了哈雷彗星?是伟大的科学家哈雷。是谁发明了地震仪?是伟大的科学家张衡。是谁写出了医学巨着《本草纲目》?是伟大的医药学家李时珍。

  读了《科学家故事100个》这本书让我最喜欢的人物是华罗庚。他是一位自学成才的数学家,在昆明西南联大做过教授。

  刚才说过,华罗庚是一个自学成才的数学家,他因为家境贫寒,交不起学费,就休学了,但是他仍不放弃对数学的渴望,每天都要看将近十个小时的数学书。后来,华罗庚不幸染病,终生残疾。他在贫病交加中刻苦自学,一边帮妈妈打理店铺,一边勤奋的学习。终于,他成为了一个精通数学的人,做了清华大学的一位“穷教授”。

  华罗庚酷爱数学,无论工作到多晚,他总不会忘记看数学书,埋头钻研数学题目,常常钻研到深夜。

  科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折、失败之后才得出的。所以我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样,才能让挫折变成我们走向成功的阶梯。华罗庚以一种热爱科学,勤奋学习,不求名利的精神,献身于他所热爱的数学研究事业。他抛弃了世人所追求的金钱、名利、地位。最终,他的事业成功了。

  华罗庚爷爷曾用过这样的诗句,总结自己的治学经验:“发白才知智叟呆,埋头苦干是第一。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”他又对青少年一代寄托了莫大的希望,曾写道:“发奋早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。”

  科学家是多么勤奋,惜时如金;科学家是多么勇敢,知难而进;科学家是多么谦逊,永不满足;科学家是多么好学,孜孜不倦;科学家是多么坚定,扞卫真理……让我们向他们致敬,学习吧!

给几篇心灵感悟的文章 不要太哲理 字数在450左右 最好快点~~~~~~!!!

1、瞎子打灯笼

一个盲人到亲戚家做客,天黑后,他的亲戚好心为他点了个灯笼,说:“天晚了,路黑,你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说:“你明明知道我是瞎子,还给我打个灯笼照路,不是嘲笑我吗?”他的亲戚说:“你犯了局限思考的错误了。你在路上走,许多人也在路上走,你打着灯笼,别人可以看到你,就不会把你撞到了。”盲人一想,对呀!

故事的第一节告诫我们,局限思考是从自己的角度思考, 整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题,就会发现,你的行为会对别人产生互动。

2、哥伦布的鸡蛋

哥伦布发现美洲后,许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到,其他任何人只要有他的运气,都可以做到。于是,在一个盛大的宴会上,一位贵族向他发难道:“哥伦布先生,我们谁都知道,美洲就在那儿,你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。”

面对责难,哥伦布不慌不乱,他灵机一动,拿起了桌上一个鸡蛋,对大家说:“诸位先生女士们,你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?”

大家跃跃欲试,却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑,拿起鸡蛋,在桌上轻轻一磕,就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说:“是的,就这么简单。发现美洲确实不难,就像立起这个鸡蛋一样容易。但是,诸位,在我没有立起它之前,你们谁又做到了呢?”

创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度,它也表现为看问题的新角度。很多时候,人们会说,这也算是创新吗?原来我也知道啊!创新就这么简单,关键在于你敢不敢想,肯不肯做。

3、青蛙现象

有人做过一个实验,把青蛙放到一锅热水中,那青蛙遇到剧烈的变化,就会立即跳出来,反应很快。但是把青蛙放到冷水中去,慢慢给水加温,你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。锅里的水温度在慢慢地上升,它毫不察觉,仍然感到暖洋洋的自得其乐。一旦温度上升70~80度时,它觉得有威胁,想跳出来,可是已经来不及了。因为它的腿不听使唤,再也跳不起来,最后只得被煮死。这就是温水煮青蛙的故事。

第一,大环境的改变能决定我们的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的,我们必须时时注意,多学习,多警醒,并欢迎改变,才不至于太迟。第二,太舒适的环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式,也许就是你最危险的生活方式。不断创新,打破旧有的模式,而且相信任何事都有再改善的地方。第三,要能觉察到趋势的小改变,就必须“停下来”从不同角度来思考,而学习是能发现改变的最佳途径。

4、砌墙工人的命运

三个工人在砌一堵墙。

有人过来问:“你们在干什么?”

第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”

第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。”

第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。”

10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。

你手头的平凡工作其实正是大事业的开始,能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。

5、钉子

有一个坏脾气的男孩,他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地,每天钉下的钉子数量减少了,他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是,有一天,这个男孩再也不会失去耐性,乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说,现在开始每当他能控制自己脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子给拔出来了。

父亲握着他的手,来到后院说:“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”

人与人之间常常因为一些无法释怀的僵持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。为别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。

6、买烟

甲去买烟,烟29元,但他没火柴,跟店员说:.“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。

乙去买烟,烟29元,他也没火柴,跟店员说:“便宜一毛吧。”最后,他用这一毛买一盒火柴。

这是最简单的心理边际效应。第一种:店主认为自己在一个商品上赚钱了,另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。第二种:店主认为两个商品都赚钱了,赚钱指数为2。当然心理倾向第二种了。同样,这种心理还表现在买一送一的花招上,顾客认为有一样东西不用付钱,就赚了,其实都是心理边际效应在作怪。

变换一种方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思维方式是很重要的。

7、聪明的男孩

有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”

这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量,学会适时地依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。

8、听的艺术

美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!!!”

这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。要学会聆听,用心听,虚心听。

9、两个和尚

有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了五年。突然有一天,左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。”便不以为然。哪知第二天,左边这座山的和尚,还是没有下山挑水,第三天也一样,直到过了一个月,右边那座山的和尚想:“我的朋友可能生病了。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前打太极拳时。他十分好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不喝水吗?”左边这座山的和尚指着一口井说:“这五年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井。如今,终于让我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。”

我们常常会忘记把握下班后的时间,挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了,我们还依然会有水喝,而且还能喝得很悠闲。

10、学会舍弃

有两个人相约到山上去寻找精美的石头,甲背了满满的一筐,乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙:“你为什么只挑一个啊?”乙说:“漂亮的石头虽然多,但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语,下山的路上,甲感到负担越来越重,最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下,到下山的时候他的筐里结果只剩下一个石头!

人生中会有许多的东西,值得留恋,有的时候你应该学会去放弃。

11、把心径扩大1毫米

有一家牙膏厂,产品优良,包装精美,受到顾客的喜爱,营业额连续10年递增,每年的增长率在10%~20%。可到了第11年,业绩停滞下来,以后两年也如此。公司经理召开高级会议,商讨对策。会议中,公司总裁许诺说:谁能想出解决问题的办法,让公司的业绩增长,重奖10万元。有位年轻经理站起来,递给总裁一张纸条,总裁看完后,马上签了一张10万元的支票给了这位经理。那张纸条上写着:将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏,开口扩大了l毫米,每个消费者就多用1毫米宽的牙膏,每天的消费量将多出多少呢!公司立即更改包装。第14年,公司的营业额增加了32%。

面对生活中的变化,我们常常习惯过去的思维方法。其实只要你把心径扩大1毫米,你就会看到生活中的变化都有它积极的一面,充满了机遇和挑战。

12、低头看路

那年放暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道高高的山梁。走了两个多小时,还在梁上,望着遥遥无际的前方小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”没办法,小胖只好怏怏地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老眺望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断欣赏着沿路那些形状各异的石块和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

当你向一个大目标挺进时,不妨将这个目标分解成无数个眼前具有可见的小目标。道理很简单:一个关注远方的人,首先一定要学会关注眼前。

13、不可改变的真理

有一年,著名的美国哈佛大学,曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题:一加一等于几?学生们一阵大笑之后想:这么简单的题,连三岁小孩都会,看来其中必有其他深意。于是有85%的同学竞没有给出答案,5%的同学回答是“三”,至于剩下10%的同学,答案五花八门。

于是,教授公布了最后答案:“二!”在学生们面面相觑之后,教授意味深长地说:“一加一等于二,这是一个不变的真理,不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”

事实上,世界上很多事情都有一层虚拟的外表,就看我们怎么对待了。

14、智者的眼睛

电台请一位商界奇才做嘉宾主持,大家非常希望能听他谈谈成功之路。但他只是淡淡一笑,说:“还是出个题考考大家吧。”“某地发现了金矿,人们一窝蜂地拥去,然而一条大河挡住了必经之路。是你,会怎么办?” 有人说“绕道走”,也有人说“游过去”。商界奇才含笑不语,最后他说:“为什么非得去淘金,为什么不可以买一条船开展营运?” 大家愕然。商界奇才说:“那样的情况,就是宰得渡客只剩下一条短裤,他们也会心甘情愿的。因为,前面有金矿啊!”

干他人不想干的,做他人不曾做的,这就是成功之道。困境在智者眼中,往往意味着一个潜在的机遇。

15、和尚分粥

僧多粥少,每到开饭时,和尚们一拥而上,本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。

和尚们推荐了一位长者分粥,可分粥者大权独掌,为能多分点粥,一些和尚开始溜须拍马,加上平时相互关系就有厚薄,分粥者把粥分的多的多,少的少。

饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好,轮到自己分时撑个半死,他人分时饿得发昏。

方丈云游回来了,决定由其中一名和尚全权分粥,其他不得有异,但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。

此故事告诉我们至少三个道理:①凡事必须有制度、机制去规范:②制度必须不断创新,与时俱进;③好的机制不一定复杂,复杂的机制不一定好。

16、成功

贝尔纳是法国著名的作家,在法国影剧史上占有重要的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? 结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”

成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

17、水桶的故事

从前人们使用木水桶打井水。一天,一位老兄家用的水桶烂掉几块板,而眼下又找不到合适的木板。他就随便找来几块长度不一的木板,重新匝好水桶。但是当他从水井里打起一桶水后,发现桶里盛的水比以前少,他心里很纳闷这是怎么回事?经过检查,他发现新换上的木板中有一块特别短,桶里的水都从那个地方淌出来,而那些长出的木板并不起作用。

一个系统的效率高低,不是取决于系统中某个体的最高效率,而是取决于它的最短点。所以,我们在系统工作中,要特别注意那些薄弱点(短处)。

18.礼物

一个佛陀在旅途中,碰到一个不喜欢他的人。连续好几天,好长一段路,那人用尽各种方法污蔑他。

最后,佛陀转身问那人:\"若有人送你一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属于谁呢?\"

那人回答:\"属于原本送礼的那个人。\"

佛陀笑着说:\"没错。若我不接受你的谩骂,那你就是在骂自己?\"

那人摸摸鼻子走了。

只要心灵健康,别人怎么想都影响不了我们。若我们一味地在乎别人的想法或说法,就会失去自主权。

19.猴子的执着

在亚洲,有一种捉猴子的陷阱,他们把椰子挖空,然后用绳子绑起来,接在树上或固定在地上,椰子上留了一个小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去,而无法握着拳头伸出来,于是猴子闻香而来,将它的手伸进去抓食物,理所当然地,紧握的拳头便缩不出洞口,当猎人来时,猴子惊慌失措,更是逃不掉。

没有任何人捉住猴子不放,它是被自己的执着所俘虏,它只需将手放开就能缩回来。

心中的欲念使我们放不下,内心的欲望与执着,使我们一直受缚,我们唯一要做的,只是将我们的双手张开,放下无谓的执着,就能逍遥自在了。

《用心去感悟,发现身边美》的散文

用心去感悟,发现身边美 盛坤章整理   罗丹说:生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。那么,美的真谛究竟是什么呢,用心去感悟,感悟那些美丽的沧桑,感悟那些美丽的梦想,感悟那些美丽的欢乐。

美在身边,身边的金色光芒,投来那一簇簇爱的美丽,辽阔的天空,饰着那一个个沧桑的背影,深邃的大海,唤起我的回忆……

母亲,那两字的美丽,自我出生以来我就感受到了,它随浪让我的心飘浮不移,如今它的美丽又何尝不是渗着那一点沧桑?走到街的那一头,母亲缓缓地走来,踏着掩饰着的沉重的步子,眼神中似乎有着一丝疲惫,眼睛亲吻着她的睫毛,一张一合的双眼中,有着我幼年时的那一次次的笑容,那一次次的表情,那一次次的呼吸,母亲离我愈来愈近,我也渐渐看清楚她了,那岁月的痕迹,没有消逝,她的背如一张弓,让我这支箭驰骋飞扬,向无限的梦想出发!她的沧桑衬出了她的美,让我的心感悟那身边的美,美好。母亲交代了一些话,随即离开做事去了,望着她的背影,害怕这么熟悉的美,不要消失了……

美在身边,身边的彩虹七色的光辉,照耀那一脸脸爱的美丽,坚强的花朵,盛开着那一个个心里的家园,美妙的歌声,唱起美丽的乐章……

汶川大地震,这五个字深深地刻在我心,它冲散了一个个美丽的家庭,打垮了一片片的真心,那些失去亲人的孩子如一朵朵花苞,还没有开出美丽的花,已经被采颉下来了,可是这些孩子是美丽的,他们坚强起来了,因为他们还有生命,还有全国人民的关心呵护,美丽的心灵,好似被洗涤了,他们的灵魂变得有力,变的成熟,变得更美丽了,他们的梦想在心底里慢慢成长,美丽的梦想为他们的脸脸稚气的期待而创造奇迹,空气中打着旋的叶子,飘飘落落,起起伏伏,他们何时该安心了呢?我想他们已经落叶归根了吧,让我的心感悟到他们现在还拥有的幸福。带着他们的美,美好,振翅翱翔,继续创造美丽的明天。我相信,那美丽的童谣会时刻印在我们,他们,你们心中 美在身边,身边的夹着冷风的温暖气息,感动那一个个爱的瞬间,清澈的溪水,掩映出一幅幅人间真情,匆匆的经过,道出一番番真人真事……

助人为乐,那四字无处不在,它是人内心潜在的美丽的善良,此时此刻,你可曾想到美,想到身边的人,陌生人,亲人,朋友。小时,在一次旅途中,我与家人走散了,那时的我望着金色的阳光,觉得它能指引我方向,结果我还是找不到母亲,四周炎热的徒壁,金黄色的麦堆,喧哗的人群,让我这个小女孩不知所措了,我的心紧紧地揪了起来,不知过了多久,我也绝望了,没有想到的是,终于有人来解救我了,那位叔叔抱着我,等着母亲找到我,记得他曾给我讲故事,曾给我的一丝丝安慰,至今我还没有忘记。也许这是生活中司空见惯的些些小事,但是我发现了它的美,美好。我的心感悟到了,那么真实,那么单纯,那么快乐。我了解,那美丽的欢乐,那助人为乐的精神

用心去感悟,感悟母爱,感悟幸福,感悟真实,感悟身边的美丽。身边的美丽,细节其实很容易被发现,就看有没有那双美的“眼睛”,美好的事情,是要用心发现的。美让世界转动!

看来真的对我的梦想不够坚定,我会努力,即使不会想想像那样成功,至少不会后悔,梦想就是放开手去搏的

两岁时,张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城,为了锻炼自己生活的能力,小小年纪的他在几个城之间独来独往:临近高考,他突然患病,母亲劝他放弃,张亚勤不听:“我就是试试,即使失败也是一次练习;要是不争取,那就一定不会成功!”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后,硕士,博士……最终成为微软全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月,张亚勤自豪地说:“在我看来,成长比成功更重要。在成长的过程中,我获得了、执着、坚强、自信……没有那一段成长的经历,便没有我今天的一切!”

请以“成长比成功更重要”为话题,写一篇文章,题目自拟。

要求:①除诗外,其他体裁不限。②不少于字,不出现真实校名、人名。③书写规范工整。

(年江苏省泰州中考语文作文试题)

思路点拨:

回眸人生点滴瞬间,我们体会过很多成长的历程:这里有成长中的辛酸,成长中的苦辣,成长中的快乐,成长中的欣慰。成长的过程是奋斗的过程,成长的过程是拼搏的过程,成长的过程是反思的过程,成长的过程是逐步走向成功的过程。我们其实都是在成长中走向成功。

“成长比成功更重要” 这个作文话题,有比较大的开放性,有利于同学们张扬个性,书实的心灵感悟和内心的情感世界。同学们可以打开自己的积累仓库,寻找身边典型的写作素材,丰富思维空间。大家在生活中都有关于成长方面的体会,也都有成功的感受,写作时会有真情实感的。这个命题切近学生丰富多彩的生活发展区域,便于学生很快激发起思维的灵感,激活自己旺盛的生活热情,写出自己的深切感受,也便于与读者达成共识,形成共鸣。

1.主题要积极向上。写自己或他人对成长过程的感悟,要写自己对成长过程的深刻认识和体会,给读者以积极向上的启迪,在励志和做人等方面给人深刻的思考和回味。注意不要写消极方面的材料,以免产生负面效应,防止冲淡主题。

2.重点要突出明确。注意要选择自己最擅长的文体写作。写记叙文,要围绕为什么或怎么样来写,可以记叙一件感人肺腑的事情,既可以写自己,也可以写他人,既可以作宏观方面的粗线条的勾勒,更可以作细致具体的描写;写散文,可以让“成长”成为构思文章的线索,串联整个文章的写作材料;写议论文,要围绕“成长比成功更重要”来提炼论点,论点必须明确有力,见解明了,论据必须新鲜典型,有说服力,能围绕中心论点展开论证。

3.运用好写作技巧。选择了好的素材,选择有利于发挥的文体,题目要新颖生动,有吸引力,在斟酌题目上下功夫;开头要新奇有趣,抢人眼球;要综合运用多种表达方式表情达意;可根据文章的需要恰当地选用修辞手法,增强文章地表达效果;要注意遣词造句的生动优美,增强文章的语言感染力;可多使用文学语言,使文章有品位而耐看。

【示范作文】

花开花落 我成长了

时光匆匆,人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的一瞬,但这白驹过隙的弹指一瞬,又经过了多少花开花落、斗转星移呀?

经过小学六年的艰苦努力,我如愿以偿,考上了心目中理想的中学。花开花落,我兴高采烈,来到梦想的校园,我被这所现代化的文明学校所吸引了。这里环境幽雅,教学秩序井然,校园管理上乘,真是远近闻名。于是我决定住校。因为住校对我来说使一件非常令人向往的故事。因为我可以听不到父亲的鼾声,听不到母亲的令人厌烦的唠叨声。这里的一切都那么,一切都那么令人向往,真是“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”嘛!校园成了我们生活的天堂。

一开始,我对这里的环境感到很好奇,做什么事情都那么认真,我们每天把宿舍打扫得干干净净,完全可以当镜子照。起初的日子很惬意,因为离家的感觉真的很好。没过多久,我们便感觉累了,那飞翔的翅膀千方百计想寻求歇歇。那天晚上,我们在宿舍里谈论了起来。有人说学校的生活多苦呀,要是在家可就了;有人说我那衣服老洗不干净,还要值日,多烦呀。又人说妈妈做的菜才香呢,好想吃妈妈亲手做的菜。说完,她竟然哭起来。后来,宿舍的生活老师来了,她亲切地教导我们,帮我们分忧解难。于是我们想家的念头才渐渐平息下来。当然,我们其实还使在对家的日益思念中度过了许多时光。

后来,有许多同学决定不住校了,他们要感受父母亲亲切的关怀,到父母身边去撒娇去了,我却选择了继续住校,因为我要继续接受锻炼,我要在生活的磨练中接受挑战。我暗下决心:这点困难算得了什么,我一定会很坚强的,一定会自强不息地生活下去,执着地走下去,不会因为小小的困难而退缩,因为我是生活的强者。

在初中三年的学习生涯中,我凭借丰富的成长的经历,获得了巨大的成功,我感到快乐,感到开心,我认为成长比成功更快乐,因为拥有快乐的成长的过程比取得成功更加精彩,我也幻想取得更大的成功。

点评:

本文通过自己选择住校的生活经历,运用生动细腻的描写方法,表现自己对人生的独特感悟,启迪人们关注成长的过程比关注成功更重要,当我们关注了成长的过程后,我们离成功也就不远了。

住校的生活的确要艰苦些,这不免引起对家的回忆和向往,但这个艰苦的人生经历,又是我们成长过程中的厚厚的沉甸甸的资本,是我们成长过程中的宝贵的财富。文章重在些写自己的点滴感悟,写自己的人生体会,叙述描写抒情等多种表达方式巧妙结合在一起,浑然一体,足见作者娴熟的写作功底和淳熟的语言技巧。

【示范作文】

泪水中 孕 育 着 成 功

我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩,反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,澎湃着我的热情。在泪水中,我选择勇敢和坚强,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。

小学六年级时,同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作,大家埋头苦干,不少人挑灯夜战,盼望着能在省数学竞赛中获奖,直升梦寐以求的文通中学强化班。

我也不例外。经过层层筛选,我凭借自强劲的实力,拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会,我欣喜若狂,满以为自己能走上星光大道,能稳操胜券,我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中,我迷失了方向。别人听得津津有味,老师讲得神采飞扬,我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时,我完全充当配角,我降低了对自己的要求,浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学,但离决赛的时间越来越近了,我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:与其唉声叹气,不如放手一搏,拼吧!

当我迷迷糊糊地考走出考场时,心情沮丧极了。结果不出所料,我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了,我泪如潮涌。我真后悔了,我不能再浪费时间了,我必须发奋努力,自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的曲《水手》:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么……”

于是我天天用功,向课堂45分钟要质量,多向老师请教,多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了,我更加懂得珍惜时间,我要拼搏,我要奋斗,我要进取……

奇迹出现了!我以优异的成绩考上了文通中学强化班,我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛,那次的泪水让我铭记在心,它永远激励着我前进,成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。

泪水,让你履历更加丰富,使你更加坚强。勇敢的品尝泪水,用心去体会,你会发现它并不苦涩。善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的的财富,是你迈向成功的阶梯。

点评:

本文是一篇非常成功的考场作文,考生能灵活自如地运用各种写作技巧进行写作,驾驭材料的能力很强:

一.题目新奇,引人注目

题目打破人们常规性的思维,给人以耳目一新的感觉,唤起人们的注意力,激发人们的阅读兴趣。这就提示我们,写文章一定要拟写一个好的题目,使读者第一时间就被精巧的题目吸引,也就是所谓“题好一半文”。

二.叙事清晰,脉络分明

本文详细记叙了在自己“小升初”考试中经历的种种挫折情况,先写自己在数学竞赛预赛中顺利过关,接着写自己预赛后的骄傲心理以及懒惰的行动,又写决赛失利,给自己当头一棒,警醒了自己;然后写自己的幡然醒悟和彻底的行动,最后终于如愿以偿地考上了自己理想的初中。文章思路清晰,过程具体,结构完整,浑然一体。整篇文章以记叙为主,夹杂着抒情议论,抒情性文字起到升华感情深化主题的作用。

三.首尾呼应,结构完整

文章开头寥寥数笔,以抒情性文字开门见山,抒发自己真实的内心感受,引人入胜;结尾画龙点睛,与开头巧妙呼应,使文章结构完整,浑然一体,在淡淡的叙述中揭示深刻的道理,给人以启迪和思考。中间的文字擅长运用心理描写的手法,书实的内心感受,能强化“我”的心理轨迹和情感走向的描绘,真实具体而可信,很能激起读者强烈的情感共鸣;几次情感转变的过程写得具体详细,写得有波澜,有曲折。还特别善于运用细节描写,使文章大处宏观勾勒,小处精雕细琢,很耐人寻味。

我有一个非常好的朋友他的性格十分的好。总是帮助我们很多。他让我们好好学习。给我们讲很多道理。

初一上册试题

班级 姓名 学 分数

一、单项选择题(3×15=45分)

1、在新学校、新集体、新老师面前,怎样适应新生活、展现新的自我,就要做到 ( C )

①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系

③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是( A )

①友谊有助于互通有无,取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步

③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流,可以丰富知识,增长智慧

A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

3、以下关于增进友谊的说法,正确的有 ( B )

①尊重朋友,平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助

④在朋友被欺负时,要讲哥们儿义气,把对方教训一顿

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

4、升入中学,我们来到一个新的集体,我们都希望这是一个( D )的班集体。

①大家友好相处,建立真挚友谊 ②团结协作,共同进步

③好好学习,不管别的事 ④大家各尽其能,发挥所长

A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④

5、一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是 ( D )

A、班干部是否得力 B、老师的严格管理

C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献

6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是( C )

①明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎②少壮不努力,老大徒伤悲

③少小离家老大归,乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来,一日难在晨

A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④

7、孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话告诉我们 ( A )

A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣

C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性

8、制定学习计划时,应当 ( A )

A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法

B、把所有的时间都安排得满满的,越细越好,然后按计划执行

C、目标订得越高越好

D、时间订得越长越好

9、进入初中后,李明的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢,而语文老师的上课方式他不太适应,上课时就不想听。李明应该( C )

①向老师,要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流,寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足 ④勉强听着,反正能听多少是多少

⑤改进学习方法,尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏

A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥

10、著名哲学家莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 ( C )

①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了

③每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分

A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②

11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症,全身上下只有两个手指能动,虽然离不开轮椅,但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们,要求我们青少年( B )

①生活中无论遇到多大挫折,都不要放弃生的希望

②每个人的生命都是有价值的,要尊重生命

③生命不可能是十全十美的,当不幸来临,我们要勇敢地结束生命,彻底解脱

④人只有爱生命,才能爱生活,才能体会到生活的乐趣

A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

12、青春留言板上,同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是( C )

A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐

B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿,还意味着一种新的精神境界

C、青春和年迈不在于年龄大小,而在于心境

D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化,更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉

13、当我们感到内心很矛盾时,可以采取的方法有 ( D )

①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助

③把别人当出气筒 ④自我调节,如听音乐、散步等

A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④

14、青春期,我们需要共享成长的体验。下列做确的是 (?C???)

A、拿别人的生理发育特点开玩笑

B、追求个性,在装扮上标新立异

C、男女同学之间正常交往,优势互补,取长补短

D、逐步摆脱依赖,拒绝他人的关心和帮助

15、“既要了解昨天的我,认识今天的我,更要追求明天的我,实现自我的完善。”这句话寓意我们要学会用( C )眼光看待自己。

A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的

二、说明题

16、在校运动会,小明看到同学们有的跑,有的跳,积极为班级争夺荣誉,心里想:自己什么项目也不擅长,不能为班级作贡献。因而他感到闷闷不乐。(6分)

请你结合所学的知识他的这种想法是否正确。

答:不对

;

17、材料一

王洋读小学时很优秀,可是自从进入中学以后,他常感到一种沉重的压力---在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿;家长对他的期望使他感到力不从心;老师偶尔的批评更是让他难以承受;渐渐地他变了,变得焦虑和不安,成绩也越来越差。

(1) 王洋变化的原因是什么?(3分)

(2) 假如你是他的好朋友,你怎么帮助他改变这种状况?(6分)

材料二

当我们坐在宽敞明亮的教室学习时,你是否和王洋一样感到沉重的学习压力,你是否想到战火纷飞,的安全毫无保障,那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀!

(1) 你是如何看待学习的?(2分)

(2) 你打算以怎样的实际行动对待学习?(至少三点)(6分)

18、【心灵感悟】(20分)

有这样一个真实的故事。在神秘而美丽的可可西里,年以前曾生活着大约万只珍贵的高原动物藏羚羊,而短短几年,数百万的藏羚羊几乎被杀戮殆尽。从年起,可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下,组成了一支名为“野牦牛队”的巡山保护队,进入可可西里进行反盗猎行动。前后五年多时间,在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战,而两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。

(1) 人类为什么要保护藏羚羊?(4分)

(2) 队长扎巴多杰也是的一名领导干部,牺牲时年仅46岁。有的同学说,他还没有享受生活的美好,还没有实现人生的价值,这样死太不值得。对此你怎么看?(6分)

(3) 为了让可可西里这样的悲剧不再发生,为了促进人与自然的和谐发展,我们中学生能做些什么?(6分)

19、【成长日记】(16分)

进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事:

日记一:小丽是我小学同学,因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题,偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我,说我对她“有意思”,我真的很烦恼……

日记二:最近和妈妈经常闹矛盾,我一上网妈妈就唠叨我去写作业,我想一件时髦的衣服,妈妈又说那是奇装异服。我是一名初中生,我已经长大了,不想妈妈再管我了。

(1) 请你告诉小刚他可以和小丽继续交往吗?为什么?(4分)

(2) 异往只要符合正确的交往规范,就会减少很多不必要的误会。你认为正确的规范有哪些呢?(至少三点)(6分)

(3) 小刚认为他长大了,你是怎样理解长大的含义的?(4分)

(4) 从《成长日记》里看到:青春会有苦恼,会有眼泪,甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是,是幸福。

请用一句话来祝福这美好的青春。(2分)

初一年试题参考答案

一、 单项选择题

1--5 AABDD 6--10 BBACC 11--15 B ADCC

二、说明题

16、小明的这种想法是错误的。(1分)彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。小明虽然不擅长体育项目,但是他还有其它的才能,同样可以为班级做贡献。(5分)

17、材料一(1)原因是王洋不能适应新环境的变化。(3分)

(2)①应该劝说他调整心态,用发展的眼光看待自己,主动去适应新环境。

②帮助他找到合适的学习方法,做学习管理者,把握学习新节奏。

③主动和父母沟通,正确理解父母的期望。

④主动和老师沟通,理解老师的良苦用心,认识到老师的批评也是对我们的一种关爱。(只要三点即满分 每点2分)

材料二(1)学习是一个苦乐交织的过程。(2分)

(2)①珍惜学习机会,享受学习的乐趣。②学会自主学习。 ③提高学习效率。 ④科学安排时间。 ⑤探索学习方法,把握学习节奏。⑥学会用正确方法压力。 (三调节学习点满分 言之有理即可)

18、(1)因为生命是地球上最珍贵的财富,要想生活在一个丰富多彩的世界,需要去关爱和呵护周围的生命,尤其是珍稀野生动植物。而且每一种生命都有其存在的意义和价值,地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关。藏羚羊对青藏高原的生态环境起着重要作用。所以我们要保护藏羚羊。(4分)

(2)我认为这些同学的想法错误。每个人的生命都是有价值的,但是生命的价值不在与长短而在于对社会的贡献。许许许多多的人生命虽然已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值以延伸得。更有很多为社会做出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生,其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。扎巴多杰为藏羚羊的保护工作做出了突出贡献,他有限的生命焕发了无限光彩,他的生命是有价值的。(6分)

(3)①要关爱和呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

②要尊重生命、关爱生命,不随意践踏生命。

③从生活中小事做起,保护环境。比如:……

19、(1)可以。因为男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。(4分)

(2)①既要相互尊重又要自重自爱。 ②既要开放自我,又要掌握分寸。

③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

④举止端庄、衣着符合学生身份。(每点2分 3点满分 言之有理即可)

(3)真正的长大是逐步摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。(4分)

(4)基调积极向上,符合题意即可。(2分)

心灵感受是什么意思

就是你自己内心真实的想法,第一反应,不经过任何事物影响的感受。

松鼠课文心灵感悟怎么写

一、教材解读

1.课文简说。

打开课文,一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠向我们走来。它那漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为清晰地定格在我们的头脑中。我们在喜爱小松鼠的同时,不能不叹服作者精心细致的观察、生动传神的描写及准确精练的说明。

课文第一自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。第二自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人类)、活动时间——夜晚(不骚扰人类)等两个方面着重介绍了其性格特征——驯良。第3.4自然段侧重写了松鼠的行动特征——乖巧。一从它横渡溪流时的情景来表现它的智慧;二从“有人触动大树”时的反应来表现它的警觉;三从储备食物过冬来表现它的聪明;四从蹦跳的动作来表现它的轻快;五从不高兴时发出的恨恨声来表现它丰富的感情。作者还列举了松鼠搭窝的经过,从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快,进一步突出了它的乖巧。最后在第5自然段补充介绍了松鼠的生育情况,何时换毛及喜欢洁净的特点。

选编这篇课文的意图,一是继续激发学生喜爱动物、热爱自然的感情,增强保护动物、保护生态环境的意识;二是通过与《鲸》进行比较阅读,培养学生的阅读能力,使学生进一步领会说明文的表达方法。

这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看,《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看,《鲸》的语言精炼平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩。

教学本文的重难点,是引导学生在读中感受松鼠的特点,并通过与《鲸》进行比较阅读,探究两篇课文不同的写法,体会作者的表达方法。

2.词句解析。

(1)对句子的理解。

①它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

这段话简直类似于文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物,就是形容人,多半也只形容少男少女,现在拿来形容松鼠的面容,加上“闪闪有光”的眼睛,写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其形状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。

②有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。

“横渡”是指从江河等的这一边过到那一边。这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法,两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船,而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”,乖巧不言而喻。

③它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此表现出它的“乖巧”。

(2)对词语的理解。

乖巧:合人心意,讨人喜欢;机灵,巧妙。

驯良:和顺善良。

橡栗:橡树的果实,外表皮有一层硬壳,圆形,呈棕红色,内仁如栗子,可食用。

矫健:强壮有力。

玲珑:精巧细致。

蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。

警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。

苔藓:苔藓植物的一纲,属于这一纲的植物,根、茎、叶的区别不明显,绿色,生长在阴湿的地方。

二、教学目标

1.认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。

2.朗读课文,了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。

3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。

4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。

三、教学建议

1.教学本课前,先布置学生搜集相关资料,了解作者和松鼠的有关知识,有条件的还可以组织学生观看有关松鼠的影片,丰富学生对松鼠的认识。

2.教学这篇略读课文时,要让学生认真读读课文前的阅读提示,按照阅读要求进行自主阅读。学习时,应先引导学生读熟课文,整体感知课文内容,了解作者是从哪几方面介绍松鼠的,体会作者对松树的喜爱之情。为了促进学生与文本的对话,可让学生就课文某一部分内容绘制一幅图,给它起一个名称,并能用自己的语言描述画面。

3.在感悟、理解课文之后,还应引导学生画出自己最喜欢的句段,说一说喜欢它们的原因,从而来体会作者语言的生动形象,提高学生的欣赏和评价能力。

4.探究本文与《鲸》在表达上的异同,是本课的教学重点。由于学生受年龄及阅读能力的限制,不一定体会得非常全面,教师应注意加以引导。可以让学生以小组合作学习的方式进行探究,让学生在互动中促进交流,在交流中学会合作,在合作中引起争辩,在思辩中激活思维。

5.在学习了两篇介绍动物的文章后,可以进行一次改写练习,引导学生将课文《鲸》仿照本文的表达方法进行改写,也可以让学生将本文仿照《鲸》的表达方法改写成一般性说明文。

四、相关链接

布封(1707—1788)18世纪法国着名的博物学家、作家。少年时期就爱好自然科学,特别是数学。大学法律本科毕业后,又学了两年医学。后游历了法国南方、瑞士和意大利。毕生从事博物学研究,每天埋头着述,四十年如一日,终于写出了36册的巨着《自然史》。这部着作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史几大部分,综合了无数的事实材料,对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释,提出许多有价值的创见,并开创了现代地质学的先河,尤其在物种起源方面,指出物种因环境、气候、营养的影响而变异。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。《自然史》的文学价值也很高,其中关于动物活动形态的描绘尤其富于艺术性。作者以科学的观察为基础,用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖像。1777年,法国政府在御花园里给他建立了一座铜像,座上用拉丁文写着:“献给和大自然一样伟大的天才”。

文艺性说明文又称科学小品。其特点是擅于运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明,是描写与说明的巧妙联合。这种融合与记叙文的描写有明显区别。记叙文运用描写,目的是再现事物形象,把人物与事件刻画得具体生动,从而表现文章的主题;而说明文运用描写,目的是为了进行生动说明,它只是在介绍说明对象的过程中,借助某些形象化手法(如比喻、拟人等)对事物的特点作一些形象化描写,从而起到具体说明事物的作用。文艺性说明文不论采用什么样的形象化描写手段,都要以准确性为前提,本文就是一篇说明的准确性与描写的形象性完美结合的范例。

松鼠脊椎动物,哺乳纲,啮齿类,松鼠科。小型兽类,体重约380克,体长20—28厘米,尾蓬松,长16—24厘米,超过体长的一半以上,密生棕黑色长毛。体毛灰色,故又称“灰鼠”,也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖,用树叶、草苔筑巢,或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实,有时也食昆虫和鸟卵。年产1—2窝,每产4—6仔。经济价值很高,冬季的皮毛可制皮衣,尾巴可以制笔。

相关阅读

  • 每天给自己一个心灵感悟,心灵鸡汤的散文演讲

  • 心灵鸡汤的散文演讲 前几天,我读了杰克坎菲尔和马克汉森写的《心灵鸡汤》,读完后感受颇深。 这本书中的三百多个故事,每一个都蕴涵了深刻的道理,它让我学会去疼爱他人,充

热门文章

  • 情侣聊天暗号,跪求情侣暗号

  • 跪求情侣暗号 丫头。这个不错吧? 其实还有一种方法,就是不打标点。因为很多人都打标点,不打标点也不要空格,一句话就能看出来。你觉得呢? 情侣之间对暗号,对什么好?,要
  • 说说大全,qq说说大全伤感最30字

  • qq说说大全伤感最30字 1、当我告诉你我累了,其实我只是伤心了。 2、你的痛苦,不是因为我;那么,我的悲伤,便不是因为你。 3、你住在我的心里,请别让我轻易受伤。 4、没有任何一
  • 冰心散文集,冰心代表作

  • 冰心代表作 1、《繁星》——是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成

最新文章

  • 每天给自己一个心灵感悟,心灵鸡汤的散文演讲

  • 心灵鸡汤的散文演讲 前几天,我读了杰克坎菲尔和马克汉森写的《心灵鸡汤》,读完后感受颇深。 这本书中的三百多个故事,每一个都蕴涵了深刻的道理,它让我学会去疼爱他人,充
  • 情书大全写给男友,情书大全写给男友

  • 情书大全写给男友 我不是最完美的,但我一定是最认真,最爱你的 我承认。我不会照顾自己。经常把身边弄的很糟很乱。 我承认。我笑的时候没有那么斯文。咧咧着嘴像个傻瓜。 我承认
  • 写给亲爱的老公,想写给我的老公怎么写

  • 想写给我的老公怎么写 写给我最爱的老公 我的宝贝: 我时常感叹生命中的擦肩而过跟百转千回,就好像被安排好的镜头一样,不会早一步也不会晚一步,就在这个恰当的时间让两个渐
  • 给你的第一百封情书,一百封情书完整版

  • 一百封情书完整版 1: 你好,今天是我认识你的第1000天,这封信是我给你的第100封信,也许是最后一封了。 我是如此的爱你,你却一直都没有真正给我一个机会。 记得初次遇见你是在